在我們大人看來(lái)寶寶是隨時(shí)隨地的發(fā)脾氣， 但其實(shí)這讓新手寶媽寶爸措不及防的暴脾氣，寶寶的自我意識(shí)開(kāi)始萌發(fā)。這個(gè)小奶娃開(kāi)始有了自己的想法，有了自己的喜好。
同時(shí)也開(kāi)始知道為自己想要做的事情努力、斗爭(zhēng)，對(duì)父母的“強(qiáng)權(quán)”抗?fàn)帯?/strong>怎么樣，聽(tīng)上去還有一點(diǎn)酷是腫么回事？
雖然當(dāng)時(shí)看來(lái)這個(gè)階段沒(méi)什么，發(fā)脾氣哄哄就好了。
但等過(guò)了之后，以過(guò)來(lái)人的身份再回頭看，才發(fā)現(xiàn)一些讓我們發(fā)愁的“霸道”或是“沒(méi)主見(jiàn)”、“不敢維護(hù)自己的利益”等問(wèn)題，都可以在這個(gè)階段找到答案
1. 不要對(duì)寶寶習(xí)慣性妥協(xié)：
其實(shí)這樣做就相當(dāng)于強(qiáng)化了寶寶無(wú)理取鬧的這種行為。寶寶也就在生命初期，在還未懂得世間的規(guī)則和道理前，就先習(xí)得了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)——只要哭鬧，父母就會(huì)滿足我的要求。
長(zhǎng)期下去，這是極其可怕的。在聽(tīng)不懂的年紀(jì)就掌握了要挾人的方法，到了聽(tīng)得懂的時(shí)候，再管教就難上加難啦。
對(duì)寶寶發(fā)脾氣時(shí)，家長(zhǎng)覺(jué)得煩躁或是想讓寶寶冷靜，就直接把他放在一邊，漠視他的哭鬧，這樣是極其不利于寶寶安全感的建立。
當(dāng)然我們之前提到過(guò)在寶寶發(fā)脾氣時(shí)，可以選擇性的忽視，但這前提是我們需要陪在寶寶身邊，我們忽視的是發(fā)脾氣的這件事，而不是發(fā)脾氣的寶寶。
長(zhǎng)期被冷漠對(duì)待的寶寶有可能造成兩種極端，一種是形成討好型人格，寶寶因?yàn)閾?dān)心寶媽不再愛(ài)自己，拼命的討好寶媽。二是變得暴躁，為了得到父母的關(guān)注，用更極端的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)，長(zhǎng)期處在不安的情緒里，變得易怒易躁。
3. 不能對(duì)寶寶進(jìn)行“暴力”處置：
只要寶寶發(fā)脾氣，自己就先炸毛了。孩子大聲，你比他還大聲，寶寶崩潰，你比他還崩潰。
腦門一沖的，再上手來(lái)兩下，以這種暴力的方法威懾住孩子。
關(guān)于以暴制暴的道理和危害我就不說(shuō)了，相信大家都懂。
真正難的是如何控制自己的情緒。寶寶發(fā)脾氣時(shí)，太難冷靜了。
所以，和大家分享一個(gè)可以很好控制情緒的辦法：
首先我們需要先熟記一個(gè)事實(shí)，寶寶發(fā)脾氣時(shí)的苦惱和寶寶開(kāi)始的呵呵笑性質(zhì)是一樣的，都是情緒的一種表達(dá)方式。這是正常的，是可以被接納的。
這不僅要讓寶寶明白，作為家長(zhǎng)的我們也應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記。
在自己內(nèi)心的活火山即將爆發(fā)之時(shí)，深吸一口氣，用三秒問(wèn)自己一句“孩子這樣做的原因”，就這3秒鐘，會(huì)立刻讓你從情緒的泥沼掙脫，隨即轉(zhuǎn)入到對(duì)原因的探索中。也就是情緒腦轉(zhuǎn)為理智腦的過(guò)程。
親測(cè)有效。孩子沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的發(fā)脾氣，就看我們能不能識(shí)破這行為后面的原因。
1. 寶寶父母要認(rèn)真對(duì)待孩子的需求：
很多時(shí)候，對(duì)于小月齡的寶寶我們都是不夠認(rèn)真的。
對(duì)寶寶發(fā)脾氣，我們往往是隨便哄一哄，抱一抱就結(jié)束了。
當(dāng)然這個(gè)階段的寶寶，記憶都非常短，確實(shí)是隨便哄一哄就可以搞定。
但搞定的只是當(dāng)時(shí)的情緒，真實(shí)的問(wèn)題并沒(méi)有解決。隨著寶寶長(zhǎng)大，很多問(wèn)題隨之升級(jí)。當(dāng)我們的“哄一哄”失去了作用，再來(lái)尋求解決辦法，就需要付出更“慘烈”的代價(jià)。
所以，從一開(kāi)始，發(fā)脾氣這件事，就正視起來(lái)，學(xué)會(huì)“解讀”孩子的需求。
事實(shí)證明，在屋里溜達(dá)兩圈后，寶寶就會(huì)平靜下來(lái)。再開(kāi)始別的環(huán)節(jié)就沒(méi)抵觸了。
還是那句話，任何情緒都是正常的，都可以被接納。這一點(diǎn)是需要從一開(kāi)始我們就要讓孩子明白的。
不是只有開(kāi)心是好的，難過(guò)、生氣、煩躁、郁悶等都是被允許，被接納的。這對(duì)將來(lái)孩子安全感建立非常重要。
而我們?cè)诿鎸?duì)寶寶·發(fā)脾氣時(shí)，首先要做的就是接納寶寶的情緒，認(rèn)同寶寶的感受，并幫助寶寶提出解決辦法。
用語(yǔ)言幫助寶寶把當(dāng)時(shí)的情緒表達(dá)出來(lái)，讓寶寶明白此時(shí)正在經(jīng)歷的情緒是什么。從而讓寶寶慢慢建立對(duì)情緒的認(rèn)知，也慢慢練習(xí)對(duì)情緒的控制。
不要覺(jué)得寶寶太小，說(shuō)這么多聽(tīng)不懂，寶寶都是在不經(jīng)意間長(zhǎng)大。等確定寶寶能聽(tīng)懂了再說(shuō)，寶寶已經(jīng)形成了一定的行為模式，那就來(lái)不及了。
而且，事實(shí)證明寶寶很早就可以連猜帶蒙的明白父母的意思了，不是孩子不懂你，而是你還不懂寶寶·。
3. 對(duì)待寶寶要溫柔的堅(jiān)持：
在寶寶爭(zhēng)取自己利益時(shí)，試探的底線往往是“得寸進(jìn)尺”，你這次退一步，他就往前邁兩步，這次他拆桌子你不管，下次他就可能上房揭瓦。而且一哭二鬧三上吊的本事更是無(wú)師自通，為達(dá)目的不擇手段，不放棄、不拋棄在寶寶·的身上體現(xiàn)的淋漓盡致。
不管是不可能的，至于怎么管，就又涉及到我們之前提到過(guò)很多次的“立規(guī)矩”，溫柔且堅(jiān)定的告訴寶寶什么可以，什么不可以。用有建設(shè)性和不傷害寶寶·的方法去幫助他建立良好的行為。
讓寶寶明白自己是一個(gè)獨(dú)立的人，可以有自己的想法，也明白自己的界限在哪里，這點(diǎn)非常重要。
當(dāng)寶寶由一個(gè)乖小可愛(ài)的小奶娃，變得經(jīng)常發(fā)脾氣，這其實(shí)是在給我們一種信號(hào)。告訴我們孩子的“自我”開(kāi)始冒芽，我們不能在把孩子當(dāng)成自己身體分裂出的一個(gè)附屬品，而該把孩子當(dāng)做一個(gè)獨(dú)立自由的個(gè)體。
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